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10 reglas para padres en el fútbol base

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La campaña del Ayuntamiento de Valencia Con respeto ganamos todos propone 10 reglas básicas para los padres o tutores de los menores en lo que respecta a la educación y formación de sus hij@s en el deporte, especialmente en el fútbol. Esta campaña está respaldada por la Real Federación Española de Fútbol y su delegación en la Comunidad Valenciana, así como por más de 32 clubes deportivos de la ciudad de Valencia.

Fuente: www.futbolconrespeto.com

Plan de prevención de la violencia en el Fútbol Base

Con respeto ganamos todos

Campaña contra la violencia

El Ayuntamiento de Valencia, a través de su Fundación Deportiva Municipal pone en marcha la campaña “Con respeto ganamos todos” dirigida al fútbol base que se lleva a cabo en los campos de fútbol municipales de la ciudad de Valencia. Esta acción surge como una de las conclusiones del Plan Estratégico del Deporte de la ciudad y viene a dar continuidad al trabajo de los últimos años que busca acabar con los episodios de violencia física y/o verbal que ocurren con más frecuencia de lo deseado y que se alejan del objetivo educativo formativo que debe presidir la actividad física, con más motivo si cabe al tratarse de instalaciones públicas.

Fuente: www.futbolconrespeto.com

CORRER: ESA EXPERIENCIA MARAVILLOSA

Esta mañana he salido a correr y ha sido una experiencia maravillosa. Hoy me he dado cuenta que cuando el cuerpo y la mente están en perfecta armonía, las cosas funcionan de forma que todo lo que sucede, tiene una significación diferente a lo que hasta ahora había conocido.
 
Para mi correr ha tenido unos aspectos que siempre me han llamado la atención. El primero de ellos es que el mejor momento de salir a correr es cuando paro. Es curioso que a todos los que nos gusta correr solemos coincidir en esta afirmación. Esto me sucede por razones varias. Porque ya se ha acabado el esfuerzo y eso me da tranquilidad, porque me siento muy bien e importante de haber realizado algo que me da satisfacción o bien porque ya puedo ir a descansar. Una frase que suelo utilizar cuando termino de correr es que lo mejor del día, ya lo he hecho.
 
Otra circunstancia que vivo, que siempre me ha llamado la atención es que correr es un deporte, donde mi nivel de sufrimiento es siempre alto. Si voy mal, bien porque estoy empezando, o bien porque vuelvo después de un periodo de inactividad, o porque los kilos me pesan mas que los kilómetros o bien porque llevo un ritmo que no controlo, el sufrimiento se hace cada vez mas intenso y si voy bien, porque estoy en mejor forma y mi cuerpo se ha acostumbrado al esfuerzo, sufro porque mi afán de superación, me hace ir a un ritmo cada vez mas rápido y por lo tanto vuelves a los umbrales de sufrimiento altos. Es decir que vaya como vaya y este como este de forma, pese 135 o 90 kilos, siempre sufro.
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Haz deporte con Berni

“Berni”, el personaje que da nombre a la serie, es un oso polar, algo despistado y torpe, que protagoniza distintos y divertidos episodios animados. En sus aventuras televisivas “Berni” intenta siempre practicar algún deporte para mantenerse en forma.

Con “Berni”, protagonizada por este simpático oso polar, se pretende transmitir a la esencia de los valores deportivos: vida sana, juego limpio, espíritu de superación y rechazo a la violencia.

Pulse en la imagen para acceder a los videos de Berni:

Fuente: el Consejo Superior de Deportes (CSD) en colaboración con RTVE.

“Mister… el futbol es así”

Unidad Didáctica: Fútbol. Cortometraje de Nysufilms “El Míster” realizado por David Gambero e interpretado por Enrique Pedraza y José Antonio Aguayo Nievas. No os perdaís el final, muy bueno.

Liga Juego Limpio

Dentro del área de Educación Física, uno de los apartados más importantes hacen mención a los valores, normas y actitudes, para ello, nuestro centro, y más concretamente desde el área de Educación física, hemos propuesto para los alumnos de segundo ciclo de primaria, la participación en la Campaña-Programa Juego Limpio en el Deporte y en la Actividad Física, un programa que se crea para ser desarrollado en los centros educativos y que quiere ser un recurso didáctico para el profesorado, con el fin de fomentar valores como la amistad, el respeto, el trabajo en equipo, el esfuerzo y la superación personal a través de los contenidos de la asignatura de Educación Física, para transferirlos en todos los ámbitos de la vida.

La primera fase dirigida al primer ciclo de la etapa de Educación Secundaria, tuvo el reconocimiento del Premio Nacional del Deporte 2006 “Infanta de España D.A.R. Doña Elena”, confirmando que esta campaña-programa es una novedosa innovación pedagógica, pionera en España, y referente para otras Comunidades Autónomas.

Pincha aquí para acceder al contenido de la Liga Juego Limpio

Pincha en la imagen superior para acceder a la Liga Juego Limpio con su primera jornada, puntuable para la clasificación general. Desde el 21 de Octubre y hasta el 5 de Noviembre, ambas fechas inclusive, los participantes tendrán que realizar 5 actividades relacionadas con los valores del deporte y una actividad UNICEF.

PADRES DEPORTIVOS

La actividad física en general y el deporte en particular, en edades escolares debe entenderse como un proceso formativo, de aprendizaje social y de relación interpersonal.
El papel de los padres en este proceso de formación deportiva, es tan importante como el de los maestr@s de Educación Física, monitores o entrenadores, ya que contribuyen a generar los hábitos deportivos del joven practicante. En algunas ocasiones, los padres/madres contribuyen de una forma muy negativa en la práctica deportiva de sus hij@s, y que pueden desencadenar en fobias, miedos o repulsa hacia la actividad física. Los roles más característicos de los padres “antideportivos” son:

* El padre fanático.
* El padre deportivamente frustrado.
* El padre entrenador.
* El padre representante.
* El padre indiferente.
* El padre sobre-protector.

Padres deportivos

El padre deportivo muestra las siguientes características:
* Apoya e incentiva la práctica deportiva entendida esta como un proceso formativo integral que fomenta la relación social y la integración grupal.
* Tiene en cuenta los intereses deportivos del niñ@ y no los suyos.
* Sabe distinguir entre la peligrosidad y la sobreprotección.
* Practica siempre que puede actividad física con sus hij@s.
* Respeta las decisiones del entrenador y árbitros, enseñando a sus hij@s que el juego también tiene normas que han.de ser tenidas en cuenta para poder pasarlo bien.
* Hacen ver a sus hij@s que la finalidad del deporte escolar, es la recreación y la socialización, por encima de los resultados deportivos.
* Enseña a ganar con humildad.
* Enseña a perder con deportividad.
* Recrimina la falta de respeto por los compañeros, rivales, entrenadores o árbitros.
* Fomenta la deportividad y no violencia.

Educar en valores

Si un padre es “deportivo” ayudará a conseguir que su hij@, gracias a la actividad física:
1. Ingrese en la sociedad entendiendo sus normas y reglas.
2. Superar la timidez.
3. Controla los impulsos nerviosos.
4. Fomenta la colaboración y no la individualización.
5. Reconoce y respeta a sus entrenadores, árbitros, compañer@s y adversari@s.
6. Corrige defectos físicos o patologías.
7. Estimula la higiene y la salud.
8. Fomenta hábitos de vida saludables.
9. Fomenta la adquisición de responsabilidad.
10.Desarrolla la inteligencia motriz, las proporciones corporales y la inteligencia propioceptiva.
11.Fomenta la solidaridad y sensación de equipo.

El hábito deportivo se construye día a día, y tan importante es el educando como el educador, y en esta tarea, educadores (cada uno en su rol) somos tod@s.

ARTÍCULO TOMADO DEL PROYECTO LUDOS. MEC Y CCAA.

EDUCACIÓN FÍSICA INTEGRAL 2.0

Educación Física Integral 2.0 - EDUCAFIS. Educación física y mucho más.

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